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金明讲师授课见证

金明 企业培训的6种境界- 金明
公司治理
美国权威数据显示：68％的管理者认为由于培训不充分导致了企业竞争力的衰减，53％的管理者认为通过培训明显降低了企业的成本支出，这些真实的数据和世界500强企业的成
金明 企业文化的精髓 - 金明
企业文化
企业文化理念形成，就是指企业组织采取灵活多样、生动活泼的形式，通过发动员工、广泛征集，再进行“加工制作”的过程。企业文化理念形成通常采用以下形式： 1、员工讨论。即
金明 企业如何开展心理培训系列5 - 金明
成功励志
企业员工心理素质培训的过程是在培训师和受训者、特别是受训者与受训者之间信息的交流分享共享，活动的互帮互助互补中完成的。反馈互动性性表现在培训中有如下要求：①训练目标
金明 企业如何开展心理培训系列2 - 金明
心态培训
企业心理培训是指将心理学的理论、理念、方法和技术应用到企业管理和企业训练活动之中，以吏好地解决员工的动机、心态、心智模式、情商、意志、潜能及心理素质等一系列心理问题
金明 企业如何开展心理培训系列1 - 金明
心态培训
管理的核心是人的管理，竞争的核心是人才的竞争，企业最大的财富是健康、幸福、高效的员工。企业员工面对激烈的竞争和工作的压力，容易出现心理紧张、挫折感、痛苦、自责、丧失
金明 企业如何开展心理培训系列6 - 金明
心理学家
传统的知识、技能的培训可以通过培训前后的考试来考察及训练效果，也可以根据对照组和培训组的差异来评价培训效果。心理培训和其他的知识、技能的培训不同，其效果难以测量，心
金明 促进企业管理升级 - 金明
公司治理
固化于制就是建立和完善企业相关机制，将企业文化理念和已取得的文化建设成果用规章、制度固定下来，并付之实施，使员工既有价值导向，又有制度约束，并付之企业生产经营实践
金明 企业如何开展心理培训系列3 - 金明
心理学家
心理培训不同于传统教学方法中的知识的传授，它更重视员工的心理素质的实际训练。企业心理素质训练强调员工积极参与活动、主动创造体验。传统的教学是先使受训者学习知识、掌握
金明 建立卓越的团队系列- 金明
团队建设
培育人才，建立卓越的团队是企业获得利润的必要条件之一。但是，企业在实现战略目标的过程中，培训往往成为资源分配中的牺牲者。培训有没有效成为企业的最大困惑。根据美国的一
金明 会议营销重在策划H - 金明
营销管理
即家访时与用户谈天的材料，要让会议营销事务职工能够把谈天论题从与出售、安康、商品彻底无关的论题奇妙地转移到安康、商品上去，通常要2至3次家访才干完结。这类材料多出如
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