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教练技术讲师授课见证
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享案例教练过程
教练技术
表现目标：2011年1月1日-12月3 1日公司实现净利润1000万。教练：净利润是怎么计算出来的？当事人：净利润=营业收入—成本（直接成本+间接成本）。教练：我们
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享如何快速做出决策？
教练技术
有时不做任何事情是最有效的战略，鼓励员工做出决策也是最有效的方法，但是从不决策确实是很糟糕的事情。尽可能多地获得所需的信息量，仔细地衡量孰轻孰重，然后再倒故出决策。
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享教练旅程：一次冒险
教练技术
John和我进行了初次会谈，随后我们开始用电话每隔一周会谈大概一个小时。他把我们一起工作和参与到文化工程中用“过山车”这个隐喻来形容：期待这个旅程，知道你在这个过程
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享客户成果
教练技术
跟随之前所提到的专注于总结觉察和理解的5个自我管理阶段，教练可以培养一种以客户成果为中心的教练关系并顺势而为。从一个共享的意义出发，随着F（断的推进，一个更高层次
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享教练的工作核心
教练技术
一般来讲，教练工作是帮助个人和团队最大化地发挥能力的过程。教练帮助人们释放自我的能量、超越个人的障碍和局限，‘达到个人的最佳水平，同时，促使人们作为团队成员，更出色
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享教练的革命
教练技术
近年来，尤其是20世纪80年代以来，教练的概念被赋予了更广泛的含义。组织中的教练方式变得多种多样，目的都是为了改善员工的表现，这包括项目教练、情景教练和变革教练。项
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享什么是FEBC法则？
教练技术
( Faster)更快、E- ( Easier)更容易、B-( Big-ger)更大、C- ( Cheaper)更省钱，也就是选择的思考方法。那么FEBC法则怎么运
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享学习的重要性
教练技术
教练技术
讲师张高睿分享盖洛普咨询公司大规模的市场调查和研究(2001)显示了学习和执行之间的相互作用，并因此而产生了一个评估工具——“卓越管理的12要素”。盖洛普从
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享了解自身是内在工作
教练技术
教练技术
讲师张高睿分享所有的客户都渴望了解自己、成为自己并在行为上做真正的自己。我们认为这是一种内在工作。实际上，这也只能来自客户内在深处而不会来自教练。在家庭里也
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享广义教练和狭义教练
教练技术
很清楚，个人教练、管理教练以及人生教练是在几个不同层次上提供行为、能力、信念、价值观乃至身份上的支持。这些崭新的、涉及面更广泛的教练形式一i-管理教练、人生教练——
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