教练技术讲师张高睿分享通过与员工进行教练性对话，管理者要帮助员工找到与其能力和技能相符的最合适的目标。通过给予员工关注，并为整支队伍提供反馈，管理者能帮助员工不断提升自己的目标，树立更高的志向。这样一
专业文化在专业文化中，创建意义和遏制焦虑的首要途径，是表现出智慧和诚信就是教练自身的组成部分。如果教练可以在其客户工作的特定领域展示出渊博的学识，或者丰富的企业运作及领导管理经验，客户会更容易放松下来
教练技术讲师张高睿分享遏制焦虑和组织文化形成的基本互动，被工sabel Menzies Lyth (1988)仔细并极富说服力地记录了下来。她记述了一所英国医院中的护士如何应对与储睦康、生命和死亡关联
教练技术讲师张高睿分享超越对文化自身的理解以及形成方式，教练认识到组织文化可以达到遏制领导者所要面临的焦虑和恐惧的目的，这是非常重要的。我们已发现的与文化有的、组织创造焦虑的途径有：第一，焦虑在组织内
教练技术讲师张高睿分享我很欣赏教练—客户关系的特殊本质。我们有机会目睹人文精神的力量和一些可能发生或正在发生的神奇事件。我开始教练关系的方法基于人本，扛心理学——无条件正向关注客户(C. Rogers
在研究中看到的一本关于团队教练的书《工作中教练团队》 指出了团队教练需要意识到的一系列问题，并给出了适当的（灵活的、强效的、激起洞察的）应对方法。这些问题可以被归为以下三个范畴：驾驭人际动力。是指帮助
教练技术讲师张高睿分享团队协助也不同于团队教练，虽然团队教练有时也会走进团队协助的范畴，反之亦然。这两种角色之所以类似，是因为他们都致力于改善团队思考和知集体意识的质量。在很多区别里，我将强调两个方面
教练技术讲师张高睿分享10年前，我带领一个团队调研在团队里的学习到底是怎么回事。就像现在的团队教练，那个时候几乎没有关于这一现象的实证研究。我们在两个大学展开文献搜索，发现研究的总量确实如所显示的那么
领导者，无论是正式的还是非正式的，都对团队绩效有着巨大的影酶响。过多的管理噱头、责任推诿均导致团队内部的冲突和目标不明。为了理解一，1个特定团队及其领导者的功能，教练需要去探索以下的问题：·团队成员及
教练技术讲师张高睿分享作为这个星球上的主导动物，我们这支灵长类的特别族群的胜出被归结为一系列意外。每一次意外都赋予我们一种能力和本能，借助于此，增加了我们存活的概率，也增强了我们对环境的控制力。到底是
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